前言
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa（绝望）
（有些东西在 OI 里也适用？）
小学没犯过的【】错误一到初中就一直在犯。
正文
数学
- 解不等式时逻辑很乱（取等！）
- 互~不~相~同~的~整~数~（感觉到应该要舍掉一个解结果不知道怎么舍于是就没舍）
- 证 明 不 严 谨（平~行~线~）
- 过程里的正负号写错，写下奇怪的答案后虽然检查了一遍但是最终不觉得是错了。
- 忘涂答题卡（不认真检查）
- nsdd,ds细读题面
- （时间不够就）急了
- 后面的小问一定与前面的小问有关系啊(
- 理解正确后画错函数图像。
英语
huh
- huh
- huh
- 背点好点的句子
- huh
- 背单词
- huh
- huh
- huh
- huh
- huh
菜就多练- huh
- huh
- huh
后记
- 分析作者的想要表达的情感。
- “互~不~相~同~的~整~数~”，“平~行~线~”等句子中都使用了波浪号，这样写的有什么作用？
- 前言中多次出现“a”这个字符，分析其作用。
- 文中多次出现“huh”这个词语，分析其作用。